Ahoj, jsem Jakub. Poradím ti se studiem.

Jak vybrat základní školu

Jste rádi, že už máte základní školu za sebou? Nebo to byla nejlepší škola na světě? Pro ty, kdo vybírají školu pro své dítko, přinášíme malý návod. Zápisy na ZŠ se konají už od 15. ledna.

Kde získáte informace?

Dny otevřených dveří, akademie či jiné akce (ideálně ukázka výuky): Pokud je škola pořádá, doporučujeme je navštívit. Připravte si také otázky, které jste nevypátrali z ostatních zdrojů. Zjistěte, kdo bude mít první třídu na starosti a domluvte si konzultaci. Na prvním stupni bývá třídní učitel nebo učitelka jedním z nejdůležitějších faktorů, které ovlivňují, jak se bude dítě ve škole cítit.

Web školy: V adresáři www.ZakladniSkoly.com, rejstříku škol nebo přes vyhledávač najdete stránky dané školy. I vzhled, přehlednost a aktuálnost stránek mohou o škole hodně napovědět. Přečtěte si výroční zprávy školy, najděte informace o vzdělávacím programu. Ve výroční zprávě zjistíte, jak je to s úspěšností přijetí na střední školu, olympiádami, dalšími aktivitami, vybavením školy, výukou jazyků, získáte přehled o aktivitách výchovného poradce nebo metodika prevence.

Zprávy ČŠI: Některé jsou k dispozici i na webu (viz zdroje k článku)

Reference: Od známých nebo na diskuzních fórech můžete ledacos zjistit. Pozor jen na zprávy typu "jedna paní povídala".

Jak a podle čeho vybrat?

Spádová oblast, vzdálenost, sourozenec - bohužel často hlavní faktor. Přesto stojí za to se zamyslet, zda za kvalitou přece jen necestovat dále. Můžete dítě do školy doprovázet nebo vozit? Zvládne cestu bezpečně samo? Musí nutně sourozenci být ve stejné škole?
Školní poradenské pracoviště. Vzhledem k připravovaným změnám bude velmi důležité, zda škola má školního psychologa, speciálního pedagoga, preventistu a asistenty pedagoga.
Digitální komunikace školy. Jak škola komunikuje s rodiči? Elektronické omluvenky, online konzultace a další možnosti přes různé systémy (dnes nejčastěji Bakaláři).
Třídní učitel/učitelka - jeden z nejdůležitějších faktorů. Může být tím, co vyzvedne i jinak průměrnou školu, nebo naopak - i v nadprůměrné a žádané škole můžete takříkajíc "narazit".
Pověst školy - může se stát, že u žádaných škol jsou třídy "přeplněné" a přestože je škola kvalitní, výuka tím může utrpět.
Adaptační kurzy pro prvňáčky/šesťáky. Adaptační programy, postupné nástupy, seznamovací akce pro budoucí prvňáčky nebo spolupráce s mateřskými školami.
Projektová výuka, pořádá škola projektové dny, koná se otevřená výuka, možnost návštěvy hodin ze strany veřejnosti?
Třídní schůzky - individuální konzultace, konzultace rodič+učitel+žák, nebo hodinová frontální masáž ve stylu "rozmohl se nám tu takový nešvar"?
Prostředí a atmosféra - vzhled školy, vnitřního zařízení, tříd, chování žáků, kázeňské či jiné problémy (lze zjistit ve výroční zprávě, zprávě metodika/výchovného poradce), ale také chování učitelů a vedení. Cítíte se ve škole dobře? Jak se bude cítit vaše dítě?
Metoda výuky (genetická nebo analyticko-syntetická) a hodnocení, individuální přístup učitele
Vybavenost školy - hřiště, tělocvična, jídelna, specializované učebny nebo zařízení (interaktivní tabule, tablety ve výuce apod.)
Výměnné pobyty, partnerství se zahraničními školami
Zaměření nebo rozšířená výuka některých předmětů - jazyky, matematika, sport a další, účast na olympiádách a dalších soutěžích, které mohou dítěti přinést jak body pro přijímací řízení, tak mu pomoci s výběrem budoucího zaměření a povolání
Kroužky, zájmové útvary, družina
Zdravotní záležitosti - pokud má vaše dítě zdravotní problém, zjistěte, jak se škola k problému staví. Může někdo dohlédnout na to, zda dítě bere léky? Poradí si družina/asistent/školní jídelna s potravinovou alergií? Pokud je problém závažnějšího rázu, je dobré uvažovat o osobní asistenci (nikoliv asistentu pedagoga) a tedy hradit použití této služby výhradně pro vaše dítě z příspěvku na péči (podrobnější informace zde)
Typ školy - státní, církevní, soukromá, alternativní systémy (Waldorf, Montessori a další)
Kamarádi dítěte
Úspěšnost žáků při přijímacím řízení na střední školu

Priority jsou u každého rodiče jiné. Otázkou také je, zda máte vůbec z čeho vybírat. Může se také stát, že onemocní učitel, paní učitelka odejde na mateřskou dovolenou, změní se vedení (a klima) školy a ocitnete se opět na začátku.

Odborníci se shodují, že stres spojený se změnou školy a kolektivu je stále menší zlo, než dlouhodobý "toxický" účinek nevhodného kolektivu/učitele, stylu výuky, nezvládnuté inkluze nebo nedobré atmosféry školy.

Také je dobré nezapomínat na to, že pokud nejste spokojeni se školou, můžete situaci aktivně řešit - ať už s vyučujícím, s vedením školy, účastí ve školské radě, případně přímo u zřizovatele. ČŠI je až poslední instancí.

A poslední věc, to že je kapacita "vysněné" školy naplněna v první třídě neznamená, že nemůžete usilovat o přestup ve vyšším ročníku.

Zápis na ZŠ

Probíhá každý rok od 15. ledna. do 15. února. Přednost mají děti s místem trvalého pobytu v příslušném školském obvodu.

Zápis není zkouškou ani testem. Škola při něm sleduje zejména školní připravenost dítěte, jeho komunikační schopnosti, orientaci v běžných situacích a základní grafomotorické dovednosti. To může zahrnovat například:

Komunikace - informace o sobě, rodině či bydlišti
Popis obrázku nebo vyprávění
Přednes básničky či písničky
Kresba postavy
Rozpoznání barev a základních geometrických tvarů
Počítání do deseti

Při zápisu je také sledována výslovnost předškoláka, případně je doporučena návštěva logopeda.

Příprava na zápis - ve své podstatě by mělo dítě být připraveno již z rodiny (samostatnost, oblékání, hygienické návyky apod.) nebo ze školky. Většina školek se věnuje přípravě předškoláků - nácviku grafomotoriky a soustředěnosti, zpracování pracovních listů a podobně.

Statistiky škol

Ve školním roce 2024/2025 fungovalo v České republice 4293 škol (o 17 škol více než v předchozím školním roce) a vzdělávalo se zde 1 mil. žáků. Přes 41 tisíc žáků se vzdělávalo ve víceletých gymnáziích. 3,6 tisíc žáků ukončí docházku před dosažením základního vzdělání. Průměrný počet žáků ve třídě byl ve sledovaném období 19,3.

Odklad povinné školní docházky

Nová pravidla pro odklady školní docházky jsou zaváděna postupně v letech 2026–2028. V přechodném období se mohou podmínky lišit podle data narození dítěte. Od zápisů v roce 2028 budou platit jednotná pravidla pro všechny děti.

Podle "starých" pravidel lze odklad udělit, pokud dítě není tělesně nebo duševně přiměřeně vyspělé. Podle nových pravidel lze odklad udělit, když zdravotní stav dítěte dlouhodobě neumožňuje účast ve vyučování. O odklad žádají zákonní zástupci (povinné přílohy: doporučující posouzení PPP/SPC, doporučující posouzení lékaře/klinického psychologa) a rozhoduje o něm ředitel ZŠ.

Co se mění u odkladů školní docházky?

postupně se zpřísňují podmínky pro získání odkladu,
nově bude odklad možný především ze závažných zdravotních důvodů,
nestačí běžné doporučení pediatra,
bude potřeba vyjádření školského poradenského zařízení (PPP/SPC) a odborného lékaře nebo klinického psychologa,
změny jsou zaváděny postupně podle roku narození dítěte.

Co se v příštích letech mění po nástupu do základní školy?

Od roku 2026 mají mít běžné první třídy s alespoň 15 žáky nárok na asistenta pedagoga. Cílem je podpořit individuální práci s dětmi v prvních měsících školní docházky.

Od školního roku 2027/2028 budou žáci 1. tříd hodnoceni výhradně slovně. O rok později se stejný systém rozšíří také na 2. ročníky.

Součástí schválených změn je také postupné ukončení systému přípravných tříd, které mají být od roku 2029 zrušeny.